ШМО вчителів англійської мови, російської мови та літератури, історії та права

Завдання ШМО  на 2018-2019 навчальній рік :

1. Формування професійної компетентності вчителів до реалізації вимог Державного стандарту освіти, концепції НУШ та Концепції національно-патріотичного виховання.

2. Здійснення методичного забезпечення викладанні англійської мови у початковій школи, - в умовах впровадження концепії НУШ, інклюзивної освіти.

3. Подальше впровадження в роботі вчителів ШМО інноваційних технологій навчання, здоров’язберегаючих технологій, компетентністного, особистісно-зорієнтованого підходу у викладанні предметів та у позаурочної діяльності.

4. Удосконалення механізмів підготовки здібних учнів до участі в предметних олімпіадах та конкурсах , учнів старшої школи до ДПА та ЗНО.

5. Покращувати навчальне середовище, в якому вчитель і учні відкриті до різноманіття, де гарантується забезпечення потреб учнів і повага до їх здібностей та можливостей бути успішними.

6. Системна робота з підвищення рівня професійної компетентності вчителів, спрямована на педагогічні дослідження та апробацію нових педагогічних технологій.

7. Подальше вдосконалення медіа компетентності членів МО.

Склад методичного об’єднання:

 

 

 

Аліпова Ганна Володимирівна

Вчитель англійської мови,

директор школи

Освіта: вища

Стаж: 10 років

Спеціаліст вищої категорії, старший вчитель.

Тема самоосвіти: «Формування комунікативних компетенцій учнів на уроках англійської мови, використовуючи сучасні форми роботи і засоби ІКТ»

 

 

 

 

 

Шушура Ольга Олегівна – керівник ШМО

Вчитель російської мови та літератури

Освіта: вища

Стаж: 18 років

Спеціаліст І категорії

Тема самоосвіти: «Розвиток читацької компетенції в умовах впровадженняДержавного стандарту повної загальної середньої освіти»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Колупаєва Тетяна Миколаївна

Вчитель англійської мови, заступник директора

керівник РМЦ вчителів англійської мови Комунарського району

Освіта: вища

Стаж: 19 років

Спеціаліст вищої категорії

Тема самоосвіти: «Формування комунікативних компетенцій в навчанні іноземної мови на уроках та у позакласній роботі»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ємельянова Катерина Олегівна 

Вчитель вчитель історії та права

Освіта: вища

Стаж: 2 роки

Спеціаліст. Магістр, навчається в аспирантурі

Тема самоосвіти: «Розвиток критичного мислення у учнів на уроках історії»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Житкова Дар’я Олексіївна

Вчитель англійської мови

Освіта: бакалавр, навчається в магістратурі

Стаж: 2 роки

Тема самоосвіти: «Гра як засіб формування пізнавальної діяльності школярів на уроках англійської мова»